2022-10-01 08:55:22
培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向农机生产企业、基层农机推广部门、农产品加工企业、农机专业合作组织和农机维修服务站点等从事农机制造、运用、维修、技术推广等产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型、创新型的高素质技术技能人才。
核心专业课程举例：农机发动机构造与维修、农机底盘构造与维修、农机电气设备构造与维修、整车维护、汽车材料、农业机械构造与维修、汽车故障诊断与检测技术、新能源汽车结构与维修、汽车维修质量检验等。
实习实训举例：CAD绘图、汽车结构认识、钳工、电工电子、气动、单片机、农机驾驶与维护、工程机械驾驶与维护、联合收割机构造与维修、插秧机构造与维修、农机营销、汽车保险与理赔、农机企业调研等社会实践，毕业设计（论文）等。
职业资格证书：农机修理工、农机营销员、农机驾驶操作员（三级）
就业方向：主要从事农业机械的生产与制造、农业机械的操作与运用、拖拉机汽车修理、农业机械与配件销售、售后服务、农业机械的推广等工作。
青岛海川商务专修学校占地面积60余亩，投资建设9000余万元。校园绿树成荫、鸟语花香、交通发达、办学条件优越，办学理念先进，特色鲜明，是培养真才实学，技术过硬人才的摇篮！学校坚持“办一流职业学校，育优秀实用人才”的办学理念，提出了“全省一流，全国领先”的发展目标。坚持“以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”，把学生培养成“就业显优势，创业有能力，升学怀希望”的职业人才。
在办学规模不断扩大并的同时，注重学校发展的内涵建设，提高办学质量，在新时期形成了“知行合一 德技双馨”的校风，“尚德、关爱、精技、善教”的教风，“好学、善问、慎思、笃行”的学风，学校文化建设上了一个新台阶。青岛海川商务专修学校的学生严格的说来是一批：素质低、文化底子差、好动、好斗、思想偏激、逆反心理强、对前途命运不明确、无斗志、无理想的一群未成年人。所以对着这么一群学生要把他们改造成有用之才，这对学校的管理是一个很大的挑战。因而在管理上不得不以特色而言之，普通的管理模式跟不上现代的中等职业学校的需要。 只有特色管理才能稳住学生，才能赢得家长的认可，最终才能在社会上具备主动权的形象而立足。
